Materi Matematika Kelas 2 Semester 1 Kurikulum Merdeka untuk SD

Materi Matematika kelas 2 semester 1 Kurikulum Merdeka diberikan untuk mempermudah proses belajar siswa SD. Materi ini sudah diringkas sehingga siswa akan lebih mudah untuk memahami pelajaran.

Orang tua bisa memberikan ringkasan materi ini untuk dipelajari anak di rumah. Selain itu, orang tua juga bisa mendampingi anak saat belajar agar anak lebih mudah bertanya bagian yang belum dipahami.

Ringkasan Materi Matematika Kelas 2 Semester 1 Kurikulum Merdeka untuk SD

Agar anak lebih memahami materi yang sudah dipelajari di sekolah, orang tua perlu mengajak anak belajar di rumah. Untuk mempermudah, orang tua bisa memberikan ringkasan materi pelajaran.

Berikut ini adalah ringkasan materi Matematika kelas 2 semester 1 Kurikulum Merdeka untuk SD yang dikutip dari Matematika untuk SD/MI Kelas II, Wulan dan Rasfaniwaty (2022).

1. Bab 1: Ayo Membilang Sampai dengan 50

Pada bab ini, siswa akan mempelajari bilangan sampai dengan 50.

A. Menghitung, Membaca, dan Menulis Bilangan sampai dengan 50

Ada gambar loker tas siswa di kelas. Siswa bisa mengetahui jumlah tas dengan cara menghitungnya satu per satu. Terdapat 26 tas di dalam loker. 26 dibaca dua puluh enam. Untuk menghitung banyak benda, siswa bisa mengelompokkan setiap 10 benda.

B. Nilai Tempat

Banyaknya benda bisa dihitung dengan menggunakan nilai tempat. Contohnya, 10 balok disusun menjadi 1 puluhan dan 4 balok merupakan 4 satuan. Jika balok tersebut dijumlahkan, maka menjadi 1 puluhan dan 4 satuan = 14.

C. Membandingkan Dua Bilangan atau Lebih

Kira membawa 26 permen. Tike membawa 32 permen. Permen siapa yang lebih banyak? Mengapa?

Bilangan 26 mempunyai 2 puluhan. Sedangkan, bilangan 32 mempunyai 3 puluhan. Bilangan 32 mempunyai lebih banyak puluhan daripada bilangan 26. Bilangan yang menunjukkan benda lebih banyak adalah bilangan yang lebih besar. Jadi, 32 lebih besar dari 26.

2. Bab 2: Penjumlahan dan Pengurangan

Bab ini berisi materi tentang penjumlahan dan pengurangan. Berikut ini ringkasannya.

A. Berbagai Cara Melakukan Penjumlahan

Ada beberapa cara untuk melakukan penjumlahan sebagai berikut.

• Cara 1: menghitung maju12 + 6 = …Dari bilangan 12, siswa melompat 6 langkah ke depan, yaitu 13, 14, 15, 16, 17, 18. Jadi, 12 + 6 = 18.
• Cara 2: penjumlahan bersusun12 + 6 = …Bilangan 12 bisa ditunjukkan dengan 1 puluhan dan 2 satuan. Bilangan 6 bisa ditunjukkan dengan 6 satuan. Susun bilangan, bilangan satuan harus lurus dengan bilangan satuan. Lalu, jumlahkan bilangan satuan dengan bilangan satuan.
  Setelah itu, silahkan bilangan puluhan dengan bilangan puluhan. Maka, hasil dari Jadi, 12 + 6 adalah 18.

B. Berbagai Cara Melakukan Pengurangan

Berikut adalah cara melakukan pengurangan.

• Cara 1: menghitung mundur18 - 12 = …Dari bilangan 18, lompat ke belakang sebanyak 12 lompatan, yaitu 17, 16, 15, 14, 13, 12, 11, 10, 9, 8, 7, 6. Jadi, 18 - 12 = 6.
• Cara 2: pengurangan bersusun18 - 12 = …Siswa bisa menulis operasi hitungnya dengan cara bersusun, yaitu bilangan satuan harus lurus dengan bilangan satuan dan bilangan puluhan lurus dengan bilangan puluhan. Jadi, hasilnya adalah 18 - 12 = 6.

Baca juga: 10 Soal Pendidikan Pancasila Kelas 2 Kurikulum Merdeka Semester 2 dan Jawabannya

Sekian materi Matematika kelas 2 semester 1 Kurikulum Merdeka untuk SD. Semoga bermanfaat. (KRIS)